Ik benoem wat ik zie en breng dat zonder oordeel.

Meteen tot de kern

“Eveline is confronterend – effectief – persoonlijk”

Sociale veiligheid begint met interesse in de ander, hoe vreemd iets op het eerste gezicht ook lijkt. Ik ga altijd op zoek naar het waarom, de aanleiding, waar komt dit gedrag, deze gedachte vandaan? Ik vraag door en benoem dan wat de ander denkt en voelt. Dat is precies wat anderen over mij zeggen: “Je komt zo snel tot de kern, je analyseert heel snel waar het probleem zit of waar iemand tegen aan loopt. En dat durf je te benoemen, zoals het is. Zonder oordeel!”

Men durft vaak niet hardop te zeggen dat iets niet goed gaat, niet lekker loopt, totaal verkeerd valt. Of iemand denkt iets anders dan wat hij zegt. Dat is zonde van de tijd want meestal verergert de situatie alleen maar. Daarom kom ik graag snel to the point, draai er niet omheen. Ik zeg hardop wat vaak verzwegen wordt. En de woorden die ik daar voor kies zijn altijd zo helder en genuanceerd mogelijk, passend bij de persoon in kwestie. Daardoor gaat iemand niet in de weerstand en komt veel sneller in actie. Dat hoeft overigens niet te zeggen dat ik niet confronterend kan zijn. Iemand kan iets zeggen waar hij van overtuigd is, maar als ik dat niet geloofwaardig vind, dan zég ik dat ook.

Praktisch en duurzaam

“Is het antwoord niet voldoende krachtig dan blijft Eveline doorvragen…”

Een training of coachtraject kan nog zo interessant en leerzaam zijn, als je in de waan van de dag weer terugvalt in je oude manier van werken heb je er niets aan!  Pas als je het geleerde in de praktijk kunt toepassen en weet hoe je een tegenvaller op kunt vangen heb je er echt plezier van.

Als docent vond ik het al boeiend om uit te vinden welke manier van leren het beste paste bij een leerling of student. Zo zocht ik ook steeds weer naar een andere manier van uitleggen. Het zelfde geldt voor coachen: wat bij de een werkt hoeft de ander helemaal niet aan te spreken. En als er geen klik is met de werkcontext van de coachee, dan werkt het coachgesprek ook niet. Dus ik zoek altijd naar de concrete toepassing waarmee de coachee direct aan de slag kan. En ik benoem ook weer wat ik zie, zonder oordeel.

Daarnaast gebruik ik verschillende modellen en theorieën, zoals Neurolinguïstisch Programmeren (NLP),  Transactionele Analyse (TA), Ontwikkelingsgericht coachen, Oplossingsgericht coachen, Motiverende Gespreksvoering of Systemisch Loopbaancoaching. Net wat het beste bij de persoon en de situatie past.